La valutazione non si limiterà a tratti conclusivi dell’apprendimento di un determinato periodo scolastico,ma si collocherà all’interno di ogni fase dell’attività didattica
Sarà basata sull’impegno, sulla partecipazione attiva e pertinente, sulla conoscenza dei contenuti disciplinari, sul possesso delle abilità afferenti a ciascuna disciplina e sull’utilizzo degli strumenti e dei linguaggi specifici. Ogni valutazione sarà attribuita sulla base delle capacità e delle possibilità dei singoli alunni.
Per le classi quarta primaria e prima secondaria di primo grado verrà effettuata anche una valutazione dell’INValSI (Istituto nazionale per la valutazione del sistema dell’istruzione) dell’apprendimento degli alunni. Questa valutazione ha carattere obbligatorio e verrà effettuata con materiale cartaceo fornito dall’istituto stesso.
Con la circolare n° 85 del 3 dicembre 2004 vengono presentate le indicazioni per la valutazione degli alunni e per la certificazione delle competenze nella scuola primaria e secondaria di primo grado. Indicazioni alle quali ci si atterrà per la formulazione delle pagelle per la scuola primaria e per la prima classe della scuola secondaria di primo grado. Per la seconda e terza media rimane la scheda degli anni precedenti.