NORME COMUNI:
La formazione delle classi prime sia alle elementari che alla secondaria di primo grado va operata in base ad una conoscenza il più obiettiva possibile del grado di appropriazione dei pre-requisiti per l’apprendimento da parte degli alunni. Le sezioni di classe prima vanno formate sulla base di dati conoscitivi raccolti in seguito alle attività di raccordo e continuità promosse tra i diversi ordini di scuola e sulla base delle schede di valutazione finale.
Possono essere previste eccezioni per gli alunni in particolari difficoltà e/o svantaggio, i quali saranno affidati alle classi a discrezione del Dirigente Scolastico, e per i gemelli per i quali sarà sentito il parere dei genitori.
L’esigenza di spostamento di alunni dopo la formazione delle classi va considerata in via eccezionale per gravi motivi e viene disposta dal Dirigente Scolastico dopo aver sentito il Consiglio d’Interclasse tecnico o di Classe, i genitori dell’alunno interessato ed eventuali specialisti ed esperti.
SCUOLA PRIMARIA:
Dopo un periodo di osservazione da parte degli insegnanti delle classi prime durante il primo mese di scuola, i criteri per le formazione delle sezioni sono i seguenti:
-equa distribuzione dei maschi e delle femmine,
-equa distribuzione del numero complessivo degli alunni nelle diverse sezioni,
-equa distribuzione territoriale,
-equa distribuzione degli alunni per fasce di livello.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO:
Nella formazione delle classi iniziali la scuola, oltre ad usare gli stessi criteri di equità adottati alle elementari, tiene in considerazione la preferenza espressa dai genitori per il numero delle ore opzionali